在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中,各國(guó)都在研究如何搶占發(fā)展制高點(diǎn)。工信部部長(zhǎng)苗圩表示：“互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)工業(yè)行業(yè)的融合是中國(guó)潛在的制高點(diǎn)，智能制造則是當(dāng)前主攻方向。”

　　3D應(yīng)用技術(shù)是支撐智能制造的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性工具技術(shù)，但技術(shù)型人才緊缺導(dǎo)致我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新能力不足。全國(guó)3D大賽組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、3D動(dòng)力總裁魯君尚表示：“目前我國(guó)對(duì)3D應(yīng)用人才需求非常龐大，缺口約為800萬(wàn)人，特別是在操作層面缺乏眾多文化素質(zhì)高、技術(shù)精湛的優(yōu)秀工程師和技術(shù)工人。”

　　當(dāng)前,由“大”到“強(qiáng)”的路上，我國(guó)形成技術(shù)人才正金字塔結(jié)構(gòu)的腳步正在加快。強(qiáng)調(diào)人才為本的“中國(guó)制造2025”頒布在即。此前由三部委聯(lián)合發(fā)布的《國(guó)家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃(2015—2016年)》亦明確指出：要建立健全增材制造人才培養(yǎng)體系，積極開(kāi)展高校教師的增材制造知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)院校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)或建立增材制造人才培訓(xùn)基地。

　　“由全國(guó)3D應(yīng)用大賽聯(lián)合3D動(dòng)力主辦的聚焦3D打印與智能制造人才培養(yǎng)的3D動(dòng)力特訓(xùn)營(yíng)，以其‘銀領(lǐng)’職業(yè)培訓(xùn)新模式或?yàn)?D應(yīng)用人才培養(yǎng)指明了方向。” 魯君尚說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)在線的全國(guó)3D應(yīng)用大賽之‘3D名家大講堂’也已于4月中旬正式開(kāi)講，為3D行業(yè)學(xué)習(xí)者搭建學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)交友的全新平臺(tái)，孕育3D應(yīng)用人才脫穎而出，用人才支撐為‘中國(guó)制造2025’的順利實(shí)施保駕護(hù)航。”